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澳门赌场网络游戏平台_汉艺每年至少1枚的卡梅offer,今年在我手上
2020-01-11 17:26:11

澳门赌场网络游戏平台_汉艺每年至少1枚的卡梅offer,今年在我手上

澳门赌场网络游戏平台,卡内基梅隆大学后面有很多title:“计算机届的大牛”、“首例开设人工智能本科”、“博士毕业成高管”,这所顶级名校站在计算机、科技前沿的同时,带动的是其下一众专业的蓬勃发展,交互设计,更是常年稳居全美综合类院校第一。

卡梅交互top1的名誉不是喊出来的,对学生质量的把控,从招生开始就可以初见端倪:选拔从语言成绩、gre到作品集,再到文书等一系列考察,使得录取率常年较低。这样一所申请难度也是顶级的名校,汉艺自成立至今一直都有学员入学其中,单以交互设计为例:

汉艺2017届学员

y同学&c同学:

汉艺2018届学员(仅截止目前)

z同学:

今天的文章,z同学与大家分享其申请经历&经验,其主带导师——曾任scad教授,目前为汉艺国际上海校区副校长——夏老师与大家分享名校作品集黄金法则,文章篇幅即你能够看到的干货分量,必然有一条适合你。

大一,我就和我妈达成了一个共识:我不太适合国内考研,如果我想学交互设计,留学的价值更高。所以大一下我就在准备语言的问题,确实也让我后期作品集创作少了不少焦虑。

算至现在近两年的作品集创作,如今确实拿下了卡梅offer,设计游刃有余了,但大二下学期刚开始上课,只是学过一些编程知识还有adobe全家桶中的几个软件的我,一个设计小白而已,不夸张的说,我时常满头问号:我要自己想主题?什么主题?怎么想?然后呢?

加上当时自认为时间充足,约课频率低,(血的教训!时间规划一定要做好!我到最后其实时间都有点儿紧张,真的没有想象的那么充裕)半年后我的项目只有一半而已。

后来和夏老师开始上课,摸过我基础后重新做了一份新计划,约课频率直线飙升。如今一本作品集创作下来,怎么讲好一个故事,能够熟练应用更多设计工具,有独立完成一个项目的能力这种基本操作是没问题的,对我而言的更有价值的提高之处在于想法和认知上,这也是我未来在卡梅继续深入的资本:我可以自己想一个需要解决的问题,或是一个可以用在交互上的概念了。

每次上课,夏老师基本都会问我最近生活上有没有觉得很生气或者想改变的一些事情,可能是因为我本身不容易生气,对于生活没有那么敏感,这个问题真的比做设计还让人崩溃,有时候说出觉得文字很讨厌什么的,自己都觉得很普通,不过这种提问下,到最后效果居然不错:我最后的项目主题是关于养宠物,便是发现很多人由于种种原因无法养宠物只能云吸猫云吸狗,这些网红猫狗如果是我的会怎么样,考虑到这层,我通过vr投射出虚拟宠物互动满足了这种需要,帮助建立了人与云宠物之间的更深层亲密的联系。

其实让我说自己作品集优势,我首先想到的是两个:

排版上的问题及注意事项,汉艺还有康老师之前的文章写了很多,给了很多建议,我就不班门弄斧了。这里更想和大家分享下我印象最深也是我觉得作品集中最为突出的一个项目:创造一种新的交流方式,让海豚在回归海洋的同时,可以让孩子能够与它们接触:

这个项目的开始,其实是汉艺工业交互学部针对学员免费的一个workshop,当时探讨的是很多未来可能存在,但现在还没有的一些创新主题,当时每周末下午都会到汉艺上课,老师以自身经历和当下工业交互趋势为底,和我们进行了大量的头脑风暴,将近两个月,我做完的只是前期的调研和排版,但我完全没有心慌的感觉,而是每一步走的超级踏实。

这段经历可以说是我在汉艺两年来,进步极大,印象极为深刻的一段时间,首先可以跟随一位新老师学习(不是说夏老师不好的意思!),老师的擅长领域不同,让我的思路开阔很多,而且和很多志同道合的同学一起上课,一起分享idea,颇有teamwork的感觉,但是又是自己在做项目,这样的两个月学习,肉眼可见的成长。

这类课程其实汉艺有很多,各个专业,不同学习阶段,软件,跨界等等,我之前其实也有心仪一些,但比较偏向于珠宝或者是其他专业,虽然汉艺学员免费,但是时间和精力受限还挺遗憾,如果大家有时间,可以选择自己喜欢的多参加一些,实话讲是一个在国内open eyes的好机会。

以下文字,夏老师口述,经整理放出,全程高能,完全配得上标题中的“通用法则”四个字:

一位学生的成功我们可以称之为偶然,但连续三年都有学生成功申请大cmu,我可以自信说源自我们教学教研的成功,甚至于你看完下面我说的,都会觉得清晰明白很多。

1. 认清现实

名校谁都想去,但不是谁都可以去,这句话大家一定要记在心里,不要被一些“三个月拿下罗德岛”、“他可以你也可以”这样的话冲昏头脑。以卡梅为例:

申请名校,真的隐性规则很多,如果你有心仪院校,不妨文末扫二维码和我们聊一聊。

2. 清晰作品集构成

每一位到汉艺试听的同学,但应该都听过这样一套作品集规划,项目三种分类:一类是实用型的,一类是社会责任型的,还有一类是神经病型的。

而我具体想要更为侧重传达自己什么方面的能力,贯穿其中,或者是这三类项目可以融合,不过是考虑用什么样的主题比例构成来卖你的人设,但只要你精确传达出了这三重信息,基本就触及到了名校黄金线,如果学校不要你,那这个学校你不去也罢。

3. 充分利用导师的个人经历

这一点是很多同学忽视掉的一点,你的导师其实是一个十分难得的高级用户。

有时候学生关注到的问题其实很复杂,受限于成本没法做深入的理解,这时候不妨从你的导师身上下手。我有很多学生的项目都和做饭有关,开玩笑的说法是私下里我还是个厨子 ,但其实是在教学中引导中带出来的思考,我可能会说对于xx这个东西我觉得有些问题,但其实尝试了很多办法都没解决好,你能帮我解决一下吗?

这种时候,我作为一个有着专业性的用户,我知道你在干嘛,而且我的标杆又很高,你粗略的解决办法未必可以通过我的评审。等到出现大体框架,我们再重新参与到方案评审上,讨论对于一般用户来说的可能性和问题在哪,这个时候学生调整起来就相对要容易多了。

每一个经历过国内外生活的人身上都有着很精彩的故事,和对生活不同的感悟,汉艺每一位老师都有着鲜明个性,和学生思维的碰撞后,每天都纷涌而至的offer信息足见项目的吸引力。

4. 好奇心和把控力

在懂得项目构成、创作流程的基础上,大家会发现依旧很难自己diy完成一个项目,原因其实很简单——大家还是太年轻,too young,生活经历少(真没有看不起年轻人的意思)。这句话其实不是调侃,是事实,而这就是作品集导师存在的意义,传道授业如今铺天盖地的网络课程足够了,而解惑才是当下老师做教育的立足之处,让更多学生获得认知突破,才是真正的教学。

比如说汉艺的学生在开始学习时都会经历两个挑战:1. 回到问题的本质;2. 挑战生活习惯,把生活中你之前认为顺理成章的事情都提问一遍为什么。

回到问题的本质理解起来很简单,比如说z同学的煮饭机项目,其实煮饭这个活动就是做饭方法和调料的一个组合,先用基础元素搭建起模型化思想,这是骨架,在此基础上,z同学发现大家对于煮饭有着“简单快速”的需求,于是朝着这个方向往骨架上添加功能、造型即可。思维先直线,再复杂,能够熟练把控项目尺度,自然在申请时容易拔得头筹。

而挑战生活习惯这一点,是批判性思维的一种生活化呈现,基本上所有设计师的创意都来自于:凭什么这样,为什么不能那样,一旦你开始提出各种各样的问题的时候,就会发现很多不同的解决形式。

5. 参加深思探讨的课程

以z同学参加的workshop为例,这个workshop的提出并非一拍脑袋的决定,而是整个工业交互学部调研很久后提出的最适合学生作品集申请名校时的课题。事实上,绝大多数的同学,申请研究生也基本到达了设计学科的最后一个学位,在这样的学术等级前提下,社会问题的讨论是必然的。尤其对于卡梅这种世界名校来说,做设计不只是为了挣钱,而是推动整个社会的发展,这样的前提下,“可预见未来”这个问题的价值,瞬间可以理解了。

2018年的成绩,还在未完待续,但已确定辉煌:

而2019年的申请,我们也做好了更全面的准备,从基础到高阶,从认识名校到认识世界前沿课题,今年的课程只多不少,且比去年更加丰富,大家持续关注汉艺国际&汉艺国际上海校区,即可获得每周最新课程安排。而现在你要做的,很简单,大家可微信关注康石石公众号:kang-shishi,后台留言咨询。

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