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教育部:治理小区幼儿园移交难补建慢
2019-11-30 17:48:42

在教育部11日举行的新闻发布会上,教育部基础教育司司长吕玉刚表示,城市地区幼儿园的基本数量已经基本查明,下一步将重点解决治理范围狭窄、交接困难、建设缓慢、支持薄弱等关键问题。

2010年,国务院发布《关于当前学前教育发展的若干意见》,建议城市社区根据居住区规划和人口规模建设幼儿园。幼儿园作为一种公共教育资源,应该由政府统筹安排,变成公共公园或委托给包容性的私人公园。2018年11月,党中央、国务院《关于深化学前教育改革和规范发展的意见》明确要求解决居住区幼儿园规划、建设、移交和运行中存在的问题。

据吕玉刚称,全国城镇共有42,100个居住区,其中18,400所幼儿园在规划、建设、转移或缺乏包容性方面存在问题。从四大类问题来看,有11,500个问题没有移交到位,占总数的62.5%。

他说,下一步是指导各地解决关键问题。首先,我们必须解决治理范围狭窄的问题。我们必须明确何时以及将多大的住宅区纳入治理范围。我们不能随意放松标准,这样会造成资源损失。第二,必须解决配套公园移交困难的问题。如果根据国家和地方法规或合同协议要求移交,有必要尽快敦促移交。如果情况确实陈旧复杂,可以通过置换、回购等方式解决,或者报上级治理工作组批准,先提供包容性服务,然后在过渡时期逐步移交。第三,要解决配套园林建设缓慢的问题,要及时做好项目规划审批、建设用地分配等方面的工作,要做好专项工作,优先保证。第四,要解决支持保障薄弱的问题,切实做好支持机构登记、师资建设、资金支持等方面的工作,确保社区支持园区尽快投入使用,继续提供普惠性服务。

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